人民網(wǎng)北京6月22日電 (記者郝孟佳)今日，北京市朝陽區(qū)和北京師范大學共同舉辦第二屆中國基礎教育高質量發(fā)展·北京論壇。本次論壇以“拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”為主題，包括1個主論壇和6個分論壇。

北京市朝陽區(qū)教育委員會副主任徐志輝表示，朝陽區(qū)始終重視學生的培養(yǎng)工作，一直積極探索、不斷創(chuàng)新，為不同的學生搭建了多種多樣、豐富多彩的成長平臺。未來，朝陽區(qū)將建設好拔尖創(chuàng)新人才的育人體系，為有興趣、有潛質、有特長的學生提供不同的課程和資源，制定不同的成長路徑和方案，為他們營造更好的、寬松的環(huán)境，努力把朝陽區(qū)建設成為溫暖、負責任、舒展生命的幸福教育區(qū)。

會上，北京教育科學研究院院長馮洪榮作題為“拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)北京探索”的報告。他指出，要探索構建拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系，使拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)可以面向全體、興趣導向、橫向協(xié)同、縱向貫通、靈活彈性、就近就便、各得其所。

在題為“立足高原 塑造高峰 多元發(fā)展——基礎教育拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的思考與實踐”的報告中，北京市第八十中學校長任煒東表示，學校發(fā)展的核心問題與任務是人的培養(yǎng)。應構建一個普育與個性培養(yǎng)相結合的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)體系，讓每一個學生在成長過程中獲得發(fā)展和出彩的機會，實現(xiàn)高素質接班人的培養(yǎng)和拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的兩手抓、兩手硬。

在校長沙龍環(huán)節(jié)，來自北京師范大學附屬中學、重慶市人民小學、清華大學附屬小學和北京市朝陽區(qū)實驗小學的4位校長圍繞“如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學生”進行交流和經(jīng)驗分享。

當天，分論壇分別圍繞師資隊伍建設助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、課程結構優(yōu)化助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教學方式創(chuàng)新助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、社會協(xié)同助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、數(shù)智賦能助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、大中小學思想政治教育一體化助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等6個主題，共同探討人才培養(yǎng)的新思路和新方法，為我國基礎教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)提供有益的智慧引領與路徑探索。

作為首都面積最大、人口最多的中心城區(qū)，朝陽區(qū)已建成21個教育集團，實現(xiàn)公辦中小學優(yōu)質教育資源100%全覆蓋。朝陽區(qū)現(xiàn)有幼兒園、中小學、職業(yè)高中500余所，在校學生達34.2萬余人，基礎教育體量約占全市1/6。區(qū)內國際學校35所，國際學生和外籍教師規(guī)模均居全市首位。3所職業(yè)高中均為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

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