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2024高招系列報(bào)道

電子科技大學(xué):2024年3個(gè)本研貫通培養(yǎng)專業(yè)在全國部分省份招生

2024年06月21日15:01 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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2024年全國高考落下帷幕,在新的形勢(shì)下,高考生們?cè)撊绾芜x擇適合自己的專業(yè)?各類專業(yè)對(duì)口哪些職業(yè)?又有哪些發(fā)展前景?人民網(wǎng)特別推出“2024年高校招生”系列報(bào)道,為廣大考生解讀專業(yè)特色與就業(yè)方向,為考生填報(bào)志愿提供參考。

電子科技大學(xué)成立于1956年,是新中國成立的第一所電子信息類高等學(xué)府,前身為成都電訊工程學(xué)院。1997年學(xué)校成為首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,2001年進(jìn)入“985工程”大學(xué)的行列,2017年成為首批入選“雙一流A類”大學(xué)的高校,2022年入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校名單。

人民網(wǎng):學(xué)校的優(yōu)勢(shì)及特色專業(yè)有哪些?

電子科技大學(xué):學(xué)校的電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。在ESI(基本學(xué)科指標(biāo)數(shù)據(jù)庫世界學(xué)科排名)中,學(xué)校16個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前1%,其中工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和材料科學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前千分之一,位列世界前百強(qiáng)。

2024年,學(xué)校共有3個(gè)本研貫通培養(yǎng)的專業(yè)在全國部分省份進(jìn)行招生:第一個(gè)是以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域世界一流科學(xué)家為目標(biāo)的“珠峰計(jì)劃”,招生專業(yè)名稱為“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(國家‘珠峰計(jì)劃’拔尖人才實(shí)驗(yàn)班)”;第二個(gè)是以培養(yǎng)電子信息及相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新引領(lǐng)性人才為目標(biāo)的“成電英才計(jì)劃”拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班,招生專業(yè)名稱為“電子信息類(‘成電英才計(jì)劃’拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班)”;第三個(gè)是電子科技大學(xué)與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合舉辦“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)+金融學(xué)”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目,實(shí)施“新工科+新商科”的教育模式,招生專業(yè)名稱為“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(智能金融與區(qū)塊鏈金融‘雙A’聯(lián)合學(xué)位實(shí)驗(yàn)班)”。上述三個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生均享有全保研資格。

人民網(wǎng):2024年學(xué)校招生專業(yè)有無變化?2024年學(xué)校招生計(jì)劃如何安排?

電子科技大學(xué):學(xué)校2024年總體招生計(jì)劃穩(wěn)中有升,共計(jì)招生5050人,較去年增加20人。其中,河北、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、江西等省份招生有所增加。3570人以電子科技大學(xué)的名稱進(jìn)行招生,1480人以電子科技大學(xué)(沙河校區(qū))的名稱進(jìn)行招生。

2024年,集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)(國家示范性微電子學(xué)院)專業(yè)從“電子科技大學(xué)(沙河校區(qū))”代碼調(diào)整至 “電子科技大學(xué)”的代碼進(jìn)行招生。自動(dòng)化工程學(xué)院的招生專業(yè)由“工科試驗(yàn)班(智能儀器、智能控制)”更名為“電子信息類(智能儀器、智能控制)”,在全國部分省份進(jìn)行招生。

人民網(wǎng):學(xué)校在國際交流與合作方面有什么樣的特色和舉措?如何培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力?

電子科技大學(xué):學(xué)校大力實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,已與世界70多個(gè)國家和地區(qū)的200余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立友好合作關(guān)系。學(xué)校同一批國外知名高校簽署了學(xué)生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,通過境內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合構(gòu)建了學(xué)校國際化人才培養(yǎng)體系。學(xué)校40%的本科學(xué)生在校期間有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,學(xué)生長短期留學(xué)目的地覆蓋近50個(gè)國家和地區(qū)。學(xué)校還積極實(shí)施“一流伙伴計(jì)劃”,與格拉斯哥大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院等建立了本碩博層次的多個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目。

(責(zé)編:李昉、熊旭)

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