【一線講述】

“叮鈴鈴——”如往常一樣，我接起電話。

“您好！請(qǐng)問(wèn)丁潔老師在嗎？”電話中略帶貴州方言的普通話聽起來(lái)既熟悉又親切。

“我是陳飛，丁老師還記得我嗎？”

陳飛？我的大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，思緒一下子飛到了15年前……

“因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我才一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后我一定會(huì)更加努力的�！彪娫捘穷^的陳飛是我在貴州支教時(shí)的學(xué)生，現(xiàn)在她在貴州遵義一所醫(yī)學(xué)院讀藥學(xué)專業(yè)。多年未見(jiàn)，再次通上電話，我們都很激動(dòng)。談到未來(lái)，陳飛說(shuō)想在中醫(yī)領(lǐng)域繼續(xù)深造�？吹疆�(dāng)年那個(gè)害羞靦腆的女孩如今自信滿滿，我欣慰不已。

在志愿服務(wù)隊(duì)支教的日子是我人生中最寶貴的精神財(cái)富，讓我對(duì)“教育即生長(zhǎng)”有了更深刻的體會(huì)，讓我明白了“想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人”這句話的深刻道理。我也逐漸感受到，在志愿服務(wù)實(shí)踐中開展深入的互動(dòng)，是開展大思政工作的重要切入點(diǎn)。

工作11年來(lái)，我立足本職崗位、傳遞志愿服務(wù)精神，運(yùn)用心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)服務(wù)師生成長(zhǎng)。作為國(guó)貿(mào)本科生黨支部書記，我將志愿服務(wù)精神貫穿黨員教育管理實(shí)踐中，引導(dǎo)支部黨員申請(qǐng)公益活動(dòng)立項(xiàng)，積極參加公益活動(dòng)，分享實(shí)踐體會(huì)，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。我先后組織學(xué)院黨員赴孝感、隨州、延安開展支部共建、實(shí)踐學(xué)習(xí)等活動(dòng)，并開設(shè)大學(xué)生心理發(fā)展與指導(dǎo)課程、心靈瑜伽公益課、情緒管理公開課，累計(jì)超過(guò)3000小時(shí)。

在未來(lái)的路上，我會(huì)繼續(xù)以磐石般的信念堅(jiān)守育人陣地，引領(lǐng)青年學(xué)子發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融入事業(yè)追求中。

講述人：“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”第三屆研究生支教團(tuán)志愿者、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院辦公室主任 丁潔

（項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：記者 王建宏、張銳、張勝 通訊員 蔣朝常、晏華華）

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