黨的二十大報(bào)告對(duì)“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”進(jìn)行專門部署，提出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，指出“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。這些新表述、新要求，為我們做好新時(shí)代人才工作進(jìn)一步指明了方向。中國(guó)科學(xué)院作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量主力軍，深入貫徹落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地踐行在干事創(chuàng)業(yè)中造就青年人才。

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育期間，中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所（以下簡(jiǎn)稱力學(xué)所）按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的要求，緊密結(jié)合科技創(chuàng)新實(shí)際，第一時(shí)間部署、制定調(diào)研方案，以力學(xué)所青年人才隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走近科學(xué)家、走入基層群眾，通過(guò)開展“三個(gè)清單”研討、組織所內(nèi)座談交流、進(jìn)行“一對(duì)一”談話等形式，廣泛聽取意見(jiàn)、了解困難和需求。同時(shí)，通過(guò)“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，深入調(diào)研不同類型機(jī)構(gòu)青年人才隊(duì)伍建設(shè)情況，剖析力學(xué)所在青年人才隊(duì)伍建設(shè)中面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

通過(guò)廣泛深入的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，新形勢(shì)下，對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)科學(xué)院提出的“四個(gè)率先”和“兩加快一努力”目標(biāo)要求，力學(xué)所在人才隊(duì)伍建設(shè)方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)為：科研隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)分布不均，青年人才缺乏創(chuàng)新自信、歷練不夠，科研隊(duì)伍質(zhì)量規(guī)模與合力存在問(wèn)題，青年人才生活上存在后顧之憂以及管理隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)等。

“才者，材也，養(yǎng)之貴素，使之貴器”，建設(shè)好高水平人才高地意義重大、影響深遠(yuǎn)。青年人才培養(yǎng)是一項(xiàng)重大而持久的任務(wù)，力學(xué)所以深入開展主題教育為契機(jī)，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，多措并舉解決青年人才的急難愁盼問(wèn)題，不斷建強(qiáng)青年人才隊(duì)伍，助力青年人才成長(zhǎng)。

一是以科學(xué)家精神為主線，促進(jìn)知信行合一。力學(xué)所將充分發(fā)揮主陣地作用，大力傳承老科學(xué)家精神、弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神，努力營(yíng)造接續(xù)奮斗的科研氛圍。精準(zhǔn)發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，將黨支部建在科研最前線；利用力學(xué)所網(wǎng)站及內(nèi)部刊物《協(xié)力》等平臺(tái)，大力開展文化宣傳；建設(shè)中國(guó)科學(xué)院弘揚(yáng)科學(xué)家精神示范基地、黨員主題教育基地，積極搭建黨性教育平臺(tái)；深入挖掘院史所史，講好力學(xué)所故事，講好科學(xué)家故事；打造力學(xué)所特色黨建品牌“大師講壇”，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名科學(xué)家講述科研事跡，傳承發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神。

二是以引進(jìn)培養(yǎng)為抓手，建強(qiáng)科技人才隊(duì)伍。力學(xué)所建立常態(tài)化溝通機(jī)制，積極探索青年科技人才培養(yǎng)新機(jī)制。在高層次人才引進(jìn)方面，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，堅(jiān)持按需引才、精準(zhǔn)引才、柔性引才，在引才聚才方面不斷取得新成效。面向所內(nèi)外設(shè)立“人才伯樂(lè)獎(jiǎng)”，利用各類學(xué)術(shù)會(huì)議等宣介平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“以才引才”。在人才培養(yǎng)方面，設(shè)立面向40歲以下科研人員的“優(yōu)培計(jì)劃”，為入選者提供為期3年的科研經(jīng)費(fèi)和生活補(bǔ)貼；設(shè)立面向35歲以下青年人才的“起航培養(yǎng)計(jì)劃”，為入選者配備所內(nèi)外雙導(dǎo)師，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和工作指導(dǎo)。

三是以重大任務(wù)為平臺(tái)，鍛造科技攻關(guān)“尖刀連”。力學(xué)所堅(jiān)持在科研一線實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉人才，推動(dòng)青年人才在重大科技任務(wù)攻關(guān)中挑大梁、當(dāng)主角。2023年，力學(xué)所先后成立“郭永懷集智攻關(guān)尖刀連”“鄭哲敏聚力探索先鋒隊(duì)”。

四是以黨管人才為原則，激發(fā)管理隊(duì)伍活力。力學(xué)所把黨管干部和黨管人才統(tǒng)一起來(lái)，作為首要原則，在所層面強(qiáng)化統(tǒng)籌部署，以制定年度工作要點(diǎn)、明確量化指標(biāo)為抓手，狠抓任務(wù)落實(shí)。加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng)與交流培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部隊(duì)伍素質(zhì)能力。通過(guò)增加考核維度、樹立正面典范、開展績(jī)效面談等方式，提升職能部門整體效能，激發(fā)管理隊(duì)伍活力。

五是以群眾路線為基石，優(yōu)化為民解憂長(zhǎng)效舉措。力學(xué)所調(diào)研全所年輕職工需求，深入基層訪民情、惠民生、聚民心，持續(xù)提升職工歸屬感幸福感。在職工子女入學(xué)方面，努力搭建溝通平臺(tái)。

（劉桂菊 中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所黨委書記）

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