“每篇主題都很貼近我們的需求”“對寫作水平提升真的很有幫助”……“人民網(wǎng)+”客戶端《人民日報寫作課》專欄上線僅短短數(shù)月，便收到了網(wǎng)友的如潮好評。

《人民日報寫作課》由人民日報社資深記者編輯“主講”，將文章從立題、采寫、修改到最終出爐整個過程掰開揉碎，手把手教大家“精選料”“慢熬湯”“烹好菜”。截至目前，該專欄閱讀量已近百萬。

烹了“好菜”，能否再多些“新菜”？這不，網(wǎng)友直呼“真香”的寫作課，上新了！

形式上新！記者編輯短視頻里“現(xiàn)真身”

瞄準(zhǔn)廣大網(wǎng)友鍛煉寫作能力、提升寫作水平的需求，《人民日報寫作課》專欄陸續(xù)推出了“跟著人民日報學(xué)寫作”“人民日報寫作課”“時評寫作”“好稿是怎樣‘修煉’成的”“好稿怎樣開頭結(jié)尾”“好稿怎樣講故事”等多個系列課程。通過閱讀，不少網(wǎng)友已經(jīng)對寫作課上分享采寫編經(jīng)驗(yàn)的“主講人”有了初步了解。

在本次上新中，專欄特別推出“人民日報寫作課微課堂”，邀請多位人民日報社資深記者編輯在短視頻微課堂里“現(xiàn)真身”，在鏡頭前和大家暢聊“采寫編那些事兒”，結(jié)合工作經(jīng)歷和見報稿件等分享煉成好稿的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。

“人民日報寫作課微課堂”首期邀請到人民日報社重慶分社采編中心主任姜峰。在每條短短幾分鐘的系列視頻中，姜峰將帶領(lǐng)讀者一起尋找文字的張力，并結(jié)合采寫經(jīng)歷和報道實(shí)例，剖析解答文章的細(xì)節(jié)從何而來、如何在采訪中“刨根問底”、如何身臨其境地“感受”現(xiàn)場等問題，干貨滿滿。

體驗(yàn)上新！寫作課堂AI播報員“云開講”

在“人民日報寫作課微課堂”聽完短視頻課程，是否還有些意猶未盡？《人民日報寫作課》專欄還想為大家介紹一位“新朋友”——“AI播報員”。

近來，人工智能（AI）等新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，為人們的生活帶來不少便利和新奇體驗(yàn)�！度嗣袢請髮懽髡n》綜合運(yùn)用數(shù)智人技術(shù)，為大家定制推出“AI播報員”，詳細(xì)播報寫作課精彩內(nèi)容，豐富大家的觀看學(xué)習(xí)體驗(yàn)。“AI播報員”在課堂上“云開講”，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了寫作課專欄的“數(shù)智”迭代，是本次上新的又一亮點(diǎn)。

這里有資深記者編輯“面授”的采寫編評“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，有治愈寫作“疑難雜癥”的種種“良方”，也有聽“AI播報員”線上“開講”的新奇體驗(yàn)……《人民日報寫作課》專欄上新，屏幕前熱愛寫作的你，“前排座位”占好了嗎？

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